近几年，到美国高校接受本科教育成为国内越来越多高中生的选择。而一提起美国留学，大多数中国学生及其家长首先想到的就是传统意义上的留学——以TOEFL/SAT高分进入名下。这让不少高中生在应付繁重的高中课业的同时，又背起了考TOEFL/SAT的重担。要知道，TOEFL考试需要掌握七、八千的词汇量，SAT需要掌握一万多个单词，远远超出了高中生的能力。这对在应试教育制度下读书本来就很辛苦的国内高中生来说，简直像一场噩梦！

  而尽管学生们为备战TOEFL/SAT付出了大量的心血，每年因TOEFL/SAT高分而被美国名校录取的人数仍然寥寥无几。这一方面是因为，由于申请者众多，美国高校录取门槛
不断提高，而且中国学生刷分现象已经引起美国高校警惕，哈佛、耶鲁这类常春藤高
校拒绝满分学生的情况屡屡皆是；另一方面也是因为，有些学生常常顾此失彼，由于
把大部分精力投入到TOEFL/SAT考试中，严重影响高中GPA成绩和其他能力的培养，从
而与名校失之交臂。

  那么，SAT成绩对于申请美国大学真有这么重要？留学美国名校只有这一条路吗？当然不是。ACES多年深入研究中美两国高等教育的制度以及其实践成果，发现中国学生和
家长往往用“中国教育观念”来误读美国教育制度。美国本身是提倡多元化、追求多
样化的国家，其教育制度也充分体现了这一特点。

  美国大学实行的是学分制，其各个学校的学分是相互承认的，尤其是基础学科的学
分。同时，各个大学之间是开放的，学生可以根据学习需要，转入适合自己的大学学
习。美国高校的转学制度是一个普遍的制度，超过30%以上的美国大学毕业生是经由这
条道路完成美国的大学学习的，美国总统奥巴马就是走的这条道路——先在西方学院
学习了两年，然后转入了哥伦比亚大学完成了名校之梦。

  转学制度还将美国大学对留学生的录取名额扩大了5-10倍。比如闻名遐迩的加州大学伯克利分校（美国公立大学排名第一），2009年在中国大约只招收了20名左右的大学
新生，但同年却颁发约3850个转学录取名额，其中包含国际学生约350名。

  在经过对美国教育制度的深入研究后，美国爱思教育（ACES）发现，中国学生可以充分利用美国的学分制和自由转学制度，无需考TOEFL/SAT高分，便能开始在美国大学的学习，即所谓的“2+2”美国本科留学项目：首先进入美国社区大学（无需语言成绩）就读大一、大二，然后转入四年制综合大学学习后两年的本科课程。

  于是，ACES结合美国高等教育的特点，专为不能在托福考试中获取90分以上的中国学生开发了“美国前30/60名校保读项目”，帮助学生顺利赴美留学，并且依据学生水平帮助他们成功转进美国排名前30/60的名校，确保每一名学生，真正实现美国名校梦
想。

  在此基础上，ACES还利用华盛顿州“高中大学联读项目”，为初中毕业生和高中在读生提供了更快捷的“1+2+2”（预备班1年+社区学院2年+综合性大学2年）留学项目，
并建立了在中国具有领先意义的国际班——美国前60名校保读预备班，实现了中美教育的完美结合。