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高三学霸进军美国名校 扬长避短提高申请软实力

  前程留学老师第一次见到C同学的时候是在2016年的5月份，他还在上高三，彼时老师对他的第一印象是语速特别快，如果稍不注意就会错过很多信息。通过和C同学的沟通，留学老师了解到虽然C同学学术成绩比较优秀，当时已经考出了托福108和SAT 2130的好成绩，达到了申请美国前50学校的硬件要求，但是C同学的申请劣势同样非常明显，高中时期参加的课外活动非常少，这显然与美国大学在招生时所看重的素质教育相背离。第一次的沟通让师生二人一拍即合，申请的准备工作也就此立刻展开。